Coleta Seletiva continua no bairro João XXIII

A escola é parceira na Coleta Seletiva no bairro João XXIII. No ano de 2009, alunos participaram de capacitação oferecida pelo DENSUR e foram de casa em casa, concientizando a população sobre a importância da Coleta Seletiva para o meio ambiente e população em geral. Nessa semana, registramos a continuidade dos trabalhos,  com o caminhão do DENSUR recolhendo nas casas,  o lixo separado pelos moradores. Como a escola tem o  compromisso com o meio ambiente,  ficamos felizes com a continuidade da Coleta  Seletiva e sua implantação em outros bairros da cidade.

QUESTÕES DA OBMEP 2010: PARA PRATICAR A MATEMÁTICA

NÍVEL 01
1- Qual é o número? – Quando Joana entrou em sua sala de aula, a professora estava apagando o quadro negro, mas ela ainda pôde ver algo escrito, conforme mostra a figura. Qual é o número que foi apagado?
(a) 8              (b) 9              (c) 11                (d) 12               (e) 13

 2. Muro em 15 dias – Um pedreiro é capaz de assentar 8 metros de muro por dia. Quantos metros de muro esse pedreiro consegue assentar em 15 dias?
(a) 104 (b) 110 (c) 120 (d) 128 (e) 112 

3. Medindo pilhas de papel – Numa papelaria, são armazenados pacotes de papel em pilhas de 60 pacotes. Cada pacote tem 500 folhas de papel e cada folha de papel tem uma espessura de 0,1 mm. Ignorando a espessura do papel utilizado para embrulhar os pacotes, podemos afirmar que a altura de uma pilha de 60 pacotes é aproximadamente igual à altura de:
(a) uma pessoa adulta;           (d) um prédio de 10 andares;
(b) um bebê de um ano;         (e) uma sala de aula.

4. Quanto pesa? – A balança da figura está em equilíbrio com bolas e saquinhos de areia em cada um de seus pratos. As bolas são todas iguais e os saquinhos também. O peso de um saquinho de areia é igual ao peso de quantas bolas?
(a) 1      (b) 2         (c) 3             (d) 5            (e) 6

5. Calcule a diferença – Considere dois números naturais, cada um deles com três algarismos diferentes. O maior só tem algarismos pares e o menor só tem algarismos ímpares. Se a diferença entre eles é a maior possível, qual é essa diferença?
(a) 997           (b) 777            (c) 507          (d) 531             (e) 729

Fonte: http://www.obmep.org.br/export/sites/default/Banco_Questoes/2010/bancoobmep2010.pdf

ESCOLA VAI PARTICIPAR DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP)

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.

Dentre as realizações da OBMEP destacam-se:

• a produção e distribuição de material didático de qualidade, também disponível neste site;
• o Estágio dos Professores Premiados, um momento de reconhecimento à competência e dedicação  desses profissionais em um  ambiente de estudo estimulante e enriquecedor. Realizada nas edições 2005-06-07-08 da OBMEP, a atividade passa por uma reformulação e um novo modelo deverá ser implementado nos próximos anos;
• o Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), para os medalhistas da OBMEP estudarem Matemática por 1 ano, com  bolsa de estudos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq);
• o Programa de Iniciação Científica – Mestrado (PICME), para medalhistas da OBMEP que estejam cursando graduação com bolsas do CNPq (IC) e CAPES (Mestrado);
• a Preparação Especial para Competições Internacionais (PECI). Direcionada a aproximadamente 30 medalhistas de ouro selecionados pela excepcionalidade de seus talentos para a matemática, esta atividade visa prepará-los para participação de competições internacionais na área;
• a mobilização de Coordenadores Regionais para a realização de atividades como seminários com professores, cerimônias  de premiação e encontros com diretores de escolas;
• os encontros dos Medalhistas de Ouro da OBMEP, uma semana com muita Matemática e diversão, e uma ótima oportunidade para fazer amigos que também gostam de Matemática;

 Com sua primeira edição em 2005, a OBMEP vem crescendo a cada ano – confira em OBMEP em números.  Em 2009, mais de 19 milhões de alunos se inscreveram na competição e cerca de 99% dos municípios brasileiros estiveram representados.

Os sucessivos recordes de participação fazem da OBMEP a maior Olimpíada de Matemática do mundo.

Escola e Família: essa parceria dá certo.

        

   A Escola realizou sua primeira reunião de Pais e Mestres,no dia 09 de março,  e contou com a presença de centenas de familiares, professores e alunos. A reunião teve o objetivo de apresentar aos pais a proposta pedagógica da Escola. Com a participação do Coselheiro Tutelar , que falou sobre os objetivos e formas de atuação do órgão,  a reunião também foi educativa.

       O Sargento Freitas, da Polícia Militar,  falou sobre o PROERD,   que é um programa com caráter social preventivo, posto em prática pela Polícia Militar, junto aos alunos da 4ª série que encontram-se na faixa etária de 09  a 12 anos, através do esforço cooperativo entre Polícia Militar, Escola e família, oferecendo atividades educacionais em sala de aula, que inserem em nossas crianças a necessidade de desenvolver as suas potencialidades, ajudando a preparar para o futuro uma geração consciente do exercício de sua cidadania.   Trata-se de uma iniciativa da Polícia Militar que em 2010,  atenderá mais de 1000 crianças em várias escolas da cidade. 

        A diretora Wanderléia apresentou o informativo com as normas de conduta da Escola . Esse informativo traz uma série de recomendações que possuem peso normativo para os alunos, professores e familiares. Momentos descontraidos marcaram a reunião que teve exibição de vídeos, sorteio de prémios e presença dos professores que marcaram presença demonstrando responsabilidade e compromisso.

        Reuniões como essa,  são importantes por aproximarem a família da Escola,  fortalecendo vínculos e estabelecendo parcerias....

HOMENAGEM: Dia Internacional da Mulher

Mulher

Semente...

SER-mente...

SER que faz gente,

SER que faz a gente.

Mulher

SER guerreiro, guerrilheiro, lutador...

multimidia, multitarefa, multifaceta, multi-acaso...

multi-coração...

              Mulher

SER que dá conta,

que vai além da conta,

que multiplica,

divide, soma e subtrai, sem perder a conta,

              sem se dar conta, de que esse século foi seu parto,

na direção de seu espaço,

de seu lugar de direito e de fato,

         de seu mundo que lhe foi usurpado e que agora é por ela ocupado.

MULHER...

Esse SER florado,

esse SER adorado,

esse SER adornado,

que nos poem em um tornado,

nos deixa saciado e transtornado,

que nos faz explodir e sentir extasiado.

SER admirado...

MULHER...

Nesse final de milénio, faça a transição.

Tire de seu coração a semente que vai mudar toda a gente

levando o mundo a ser mais gente...

Um mundo mais feminino,

mais rosado e sensibilizado,

mais equilibrado e perfumado...

PARABÉNS MULHER !!!

Não pelo oito de marco,

nem pelo beijo e pelo abraço,

nem pelo cheiro e pelo amaço.

Mas por ser o que és...

Raiz da sensibilidade,

Tronco da multiplicidade,

Folhas da serenidade,

Flores da fertilidade,

Frutos da eternidade...

Essencia da natureza humana.

 Por todos os Dias !  Nossa homenagem !!!!

Debate: O Brasil e economia colonial.

Realizado durante aula de geografia na turma 7º ano um debate sobre a economia do Brasil colonial. A  iniciativa partiu do princípio de que a economia do Brasil de hoje é resultado de um processo histórico de construção e reconstrução do espaço geográfico.Todos alunos participaram e ao final foi proposto uma atividade de grupo para o aprofundamento da temática ...

Alunos fazem reconhecimento do espaço geográfico

    Os alunos do 6º ano sairam em missão de reconhecimento do espaço geográfico no entorno da escola. Munidos de máquina fotográfica e uma visão aguçada os alunos registram algumas imagens importantes. A intenção do trabalho é postar as fotos no blog da Escola e comenta-las posteriormente.

 

Escola realiza momento cívico

No cumprimento da legislação vigente que exige a realização semanal de Momentos Cívicos com o toque do Hino Nacional,  a Escola realizou o seu e homenageou o Dia da Mulher. Com a Coordenação Pedagógica de nossa Supervisora Sra. Nilza e as professoras e professores do 9º ano,  foram apresentadas duas músicas que ressaltaram a importância da Mulher em nossa Sociedade. 

Destacamos que momentos como esse são importantes pelo fato de despertar o sentimento de pertencimento à Nação  realçando o nacionalismo e o civismo. Com as apresentações artísticas acontece  a interdiciplinalidade entre as disciplinas de História, Geografia, Educação física e Artes.  O civismo integrado à arte faz com que os alunos valorizem o momento passando a gostar mais da Escola e consequentemente de aprender.

Na oportunidade,  realçamos o envolvimento dos alunos e alunas que  participaram da preparação do Momento cívico ensaiando os números artísticos apresentados. Não se pode deixar de mencionar também o comportamento e comprometimento dos alunos que aplaudiram as apresentações e cantaram com muito respeito o Hino Nacional Brasileiro.

XUXA: O Mistério de Feiurinha

SINOPSE

O que acontece depois do “felizes para sempre”? Este outro lado dos contos de fadas virá ao mundo real quando uma princesa encantada desaparece misteriosamente. Ao perceberem que Feiurinha sumiu, todas as princesas encantadas ficam preocupadas e com medo de que isso também possa acontecer com elas.

Disposta a descobrir o paradeiro da princesinha Cinderela todos para trabalhar. Assim, ela acaba indo procurar ajuda nas mentes inventivas do mundo real onde encontra Pedro, um escritor com bloqueio criativo, e seus sobrinhos João e Maria. Mas, apesar dos esforços deles, que criam uma rede na internet com crianças

do mundo todo, ninguém sabe do paradeiro de Feiurinha. E agora, como eles farão para resgatar a princesa desaparecida se ninguém a conhece?





 
  
FONTE:   http://cinema10.com.br/filme/xuxa-e-o-fantastico-misterio-de-feiurinha 

Escola no cinema - O Mistério de feiurinha

Como um trabalho proposto pelas professores da área de Português a Escola Municipal proporcionou a oportunidade aos seus alunos de assistirem uma sessão especial do filme: Xuxa: O Mistério de Feiurinha. O filme é uma adaptação do Livro de Pedro Bandeira e  teve como protagonistas Xuxa, Sasha Meneguel e grande elenco Global. Foi uma ótima experiência e despertou nos alunos o gosto pela literatura e cinema.

Aluna Lorena é Rainha do Carnaval 2010

Foi eleita Rainha do Carnaval 2010 a aluna Lorena, do 9ºano. Com muita beleza, simpatia e samba no pé , Lorena desbancou as concorrentes e sagrou-se vitoriosa, em concurso que contou com concorrentes de vários bairros e representantes dos Blocos Carnavalescos. 

Na oportunidade  cumprimentamos  Lorena por esse título. 

PARABÉNS !

Primeiro dia de aula

Esperado com ansiedade pelos nossos alunos,  o primeiro dia de aula foi marcado pelo reencontro e alegria de iniciar mais um ano de atividades escolares. Compareceram na escola muitos pais e responsáveis que acompanharam seus filhos que estavam chegando pela primeira vez naquele espaço educacional. É importante destacar o clima de descontração  que contou também com a presença de DJ. Demar que alegrou a manhã com boas músicas que entoavam a  satisfação dos profissionais em receber os alunos.

Boa oportunidade para nossos jovens

               Os Correios vão receber inscrições para o processo seletivo nacional destinado ao preenchimento de 4.355 vagas do Programa Jovem Aprendiz de 8 a 26 de fevereiro. O aprendiz será contratado por um período de dois anos, com jornada de quatro horas diárias (20 horas semanais). O jovem terá direito a um salário mínimo-hora (aproximadamente metade de um salário mínimo, o equivalente a R$ 232,00), vale-transporte, vale-alimentação ou refeição e atendimento médico e odontológico em ambulatórios internos da empresa.

                Os interessados em participar da seleção deverão inscrever-se pela internet, no endereço www.correios.com.br/institucional/concursos/correios, ou nas agências de Correios. Os candidatos precisam ter entre 14 e 21 anos completos, ter concluído ou estar cursando o Ensino Fundamental e pagar uma taxa de R$ 10,00. Não há limite máximo de idade para os portadores de deficiência que queiram participar do processo seletivo, sendo que para eles estão destinadas 5% das vagas oferecidas

Equipe da escola se prepara para o início das aulas

 

Nos dias 01 e 02 de fevereiro os professores, supervisores e direção se reuniram  nas dependências da escola para planejamento e preparação da recepção aos alunos no dia 03/02( quarta feira). No primeiro dia de aula estaremos recebendo nossos alunos com alegria e entusiasmo e já colocando em prática o que foi definido pela coletividade.

Nesse ano,  estaremos trabalhando projetos interdiciplinares, mostra do conhecimento, excurssão para Petrópolis, Olimpíadas de Português e muito mais. O eixo norteador para os projetos foi tirado da Agenda XXI  : " Pensando Globalmente e agindo localmente". Outra novidade será  o Momento Cívico,  com os alunos e professores cantando o Hino Nacional.   Nesse momento, será feita menção ao Calendário Étnico por meio de apresentações de alunos com a orientação de professores.

No mais, é grande e boa  a expectativa para o ano de 2010,  por parte dos profissionais da Escola Municipal Gilberto José Tanus Braz.

BOAS FESTAS E BOAS FÉRIAS

NOSSO BLOG DESEJA A TODOS 

FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO 

ANO NOVO !!!! 

AGORA VAMOS 


CURTIR NOSSAS


FÉRIASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS !!!!!!

Escola visita Mineração da CBA

 

A Unidade de Miraí encerra as atividades do Programa de Educação e Comunicação Socioambiental com uma série de visitas de escolas da região, através do projeto Conhecendo a CBA. No dia 09 de dezembro, a Escola Municipal Gilberto José Tânus Braz, de Muriaé, foi recebida pela analista de Meio Ambiente, Eliane Souza, no viveiro florestal.

A turma, composta por 24 alunos do 5º ano, três professores e um voluntário assistiu a uma apresentação institucional, conheceu as instalações da Unidade de Mineração e participou de uma gincana ecológica, abordando o tema Reciclagem. A dinâmica foi realizada através de três provas - quiz de perguntas, adivinhe o desenho e recado ecológico, que consiste em colar no lugar certo cartazes com mensagens ecológicas. Divididos em dois grupos, Unidos para Proteger e AMA, os alunos foram motivados pelos professores, que destacaram o trabalho o de preservação e reabilitação ambiental.

De acordo com a professora Fátima, 5º ano,  a visita foi instrutiva e atendeu às expectativas da turma. “É muito gratificante essa participação e essa parceria”, complementa.

Fonte: Interligadonline